Sonntag, 14. Januar 2018

Kurzfilm über Grenzen

Kurzfilm „Welten“:
Von Aurora und Naemi

1.  Schritt: Idee
Wir hatten ziemlich lange gar keine Idee. Das hatte den Grund, dass wir etwas machen wollte, auf das man nicht sofort kommt, wenn man das Thema Grenzen hat. Leider waren wir aber nur zu zweit , also brauchten wir ziemlich lange um eine Idee zu finden, mit der wir uns schlussendlich anfreunden konnten.
Diese Idee war einen Kurzfilm über die Grenze von Realität zu Fantasie zu zeigen.

2. Schritt: Pitch
Ein Fantasy Kurzfilm über ein Mädchen das sich lieber in ihrer Fantasiewelt versteckt, als sich ihren Problemen zu stellen.

3. Schritt: Drehbuch
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Grenzen
INT. SCHULZIMMER-TAG
Lily wacht durch einen Knall im Schulzimmer auf. Als sie aufblickt sieht sie ihren Lehrer vor ihr, der eine Prüfung mit einer schlechten Note auf den Tisch legt. Er schaut sie mit einem Seufzen an und schüttelt den Kopf leicht.

 LEHRER

“Guten Morgen Lily!”

Dann wendet er sich an die ganze Klasse:

“Die Stunde ist jetzt zu Ende. Ihr dürft gehen. Lily, mit Ihnen möchte ich noch kurz sprechen.”

Er wartet kurz und wendet sich wieder an Lily. Aus dem Hintergrund hört man wie sich die Stimmen langsam entfernen.

“Sie können sich das jetzt wirklich nicht leisten in meinem Unterricht zu schlafen. Geben Sie sich mehr Mühe ich weiss, dass Sie das besser können. Sonst werden Sie die Schule nie bestehen!”

Lily schaut von der Prüfung auf versucht ein einsichtiges Gesicht zu machen.

Sie steht auf und packt ihre Schulsachen zusammen. Sie geht aus dem Schulzimmer.

EXT. VOR SCHULHAUS-TAG
Lily kommt alleine mit hängenden Schultern aus dem Schulhaus heraus und läuft frustriert weg.

EXT. BAHNHOF-TAG
Lily steht auf dem Bahnsteig und wartet zwischen anderen Schülern auf ihren Zug. Das Handy von Lily summt. Sie schaut auf ihr Mobilfunkgerät und erblickt eine Nachricht ihrer Mutter. Es steht: "Was hattest du in der Prüfung?" In der Zwischenzeit ist der Zug angekommen. Lily sieht den Schülern um sich herum beim Einsteigen zu steigt aber selber nicht ein. Sie bleibt noch ein paar Sekunden stehen und sieht dem Zug beim Wegfahren zu. Dann läuft sie weg in Richtung Wald.

EXT. WALD-TAG

Lily geht in den Wald, bis sie an einem Schild vorbei geht, auf dem steht: ”Privatgrundstück! Betreten verboten!”. Lily sieht dieses Schild aber nicht bzw beachtet es nicht und läuft einfach weiter.  Eine nicht sichtbare Grenze wird hier überschritten. Die Grenze zur Fantasie.

Lily erblickt ein schönes Plätzchen und entscheidet sich da hinzusetzen. Lily nimmt ein Buch aus der Schultasche und fängt an zu lesen. Sie liest Harry Potter. Sie bekommt noch einmal eine Nachricht von ihrer Mutter in der steht: “Wo bleibst du?”. Sie drückt das SMS weg und stellt ihr Handy in den Flugmodus. Sie liest weiter.

Sie sieht beim aufschauen vom Lesen einen Stock der einem Zauberstab ähnlich aussieht. Sie nimmt ihn zum Spass auf. Lily grinst.

LILY

“Expecto Patronum!”

Sie führt eine Bewegung aus und plötzlich kommen zu ihrer grossen Überraschung ein Licht aus dem Stab. Lily schreit auf und  schaut überrascht auf den Stock und lässt ihn erschrocken fallen und springt auf. Aufgebracht schnappt sie ihre Schultasche und rennt in die Richtung aus der sie kam auf die Grenze zu. Sie sieht immer noch verängstigt aus und schaut sich immer wieder um. Sie rennt weiter und schaut weiter hinter sich. Sie läuft aus dem Wald, zurück zum Bahnhof.

EXT.BAHNHOF-TAG

Lily steigt in den Zug ein und fährt nach Hause.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Schritt: Storyboard
An mehreren Nachmittagen währenden den dgm Stunden arbeiteten wir an unserem Storyboard. Auch hier brauchten wir mehr als einen Anlauf. Als wir es dann hatten, war das Problem dass es wohl ausser uns niemand verstanden hätte und an unserem ersten Drehtag, wurde es von Regen durchweicht. Da wir das niemandem zumuten wollten gibt es hier eine neu gezeichnete Version die nicht vom Original abweicht, ausser, dass man jetzt auch wieder erkennt, was es eigentlich darstellen sollte. Da wir aber auch hier Fehler machten, mussten wir ein paar Bilder rausschneiden.


















5. Schritt: Drehplan
Der Drehplan sah folgendermassen aus:

Schauspieler: Naemi, Lehrperson, Satisten

1.     Drehtag:
Bahnhof, 15.12.2017, Naemi
-Mikrofon
-Kamera & Speicherkarte
-Stativ
-Kleider Lily -> Jeans, Jacke, Mütze, Schal, Schuhe, Rucksack
2.     Drehtag
Schulzimmer, 21.12.2017, Naemi & Lehrer & Statisten
-Mikrofon
-Kamera & Speicherkarte
-Stativ
-Kleider Lily -> Jeans, Jacke, Mütze, Schal, Schuhe, Rucksack
-Fake-Prüfung

3.     Drehtag
Wald Bremgarten, 05.01.2018, Naemi & Aurora
-Mikrofon
-Kamera & Speicherkarte
-Stativ
-Kleider Lily -> Jeans, Jacke, Mütze, Schal, Schuhe, Rucksack
-Harry Potter Buch
-Zauberstab
-Schild „Betreten Verboten!“ 


6. Schritt: Drehen
Unser Drehplan ging Glücklicherweise auf. Wir konnten dann filmen, wann wir es geplant hatten. Natürlich gab es kleinere Schwierigkeiten, wie zum Beispiel, dass es am ersten Drehtag anfing zu hageln, aber zum Glück verschwand dieser gleich wieder.
Sonst kann man sagen das wir eher Glück hatten. Wir hatten immer ähnliches Wetter, was die Kontinuität des Filmes wahrt. Ausserdem konnten wir das Material meines Vaters benutzen, also seine Kamera inklusiv Stativ und Speicherkarten. Ein Mikrofon konnten wir auch noch auftreiben, also wir waren gut ausgestattet.
Als ein Hindernis kann man auch ansehen, dass wir ziemlich weit auseinander wohnen und durch dass, das wir einen Wald brauchten, in den Ferien drehen mussten. Allerdings was das natürlich nicht weiter schlimm.

7. Schritt: Schneiden
Geschnitten hat den Film vor allem Aurora. Sie hatte von den KSWE-News schon etwas Erfahrung und kannte sich mit dem Schnittprogramm schon einigermassen aus, also war es naheliegend, dass sie das auf sich nimmt. Vor allem weil zusammen schneiden eigentlich alles verkompliziert.
Die Musik war auch schwerer zu finden als gedacht. Man musste etwas finden, dass zum Beispiel genau dann, wenn man es möchte laut bzw. leise wird und die richtige Stimmung vermittelt.

Und hier ist jetzt endlich unser Film:
Falls jemand hier jetzt verwirrt ist, kann man gerne nachlesen, was wir uns eigentlich dabei gedacht haben:

Lily, die von mir dargestellt wurde, ist eine Träumerin. Sie lebt in ihrer Fantasiewelt und mag diese lieber, als die Realität. Das hat zu folge, dass sie sich nicht um die Dinge kümmert, die um sie herum passieren. Zum Beispiel ist ihr die Schule herzlich egal. Allerdings kam sie bis jetzt damit immer gerade so durch. Doch plötzlich hat sie wirklich ein Problem. Sie läuft in Gefahr von der Schule zu fliegen. Aber anstatt sich endlich ihren Problemen zu stellen, flüchtet sie sich in Ihre Fantasiewelt. Doch als diese dann die Anstalt macht, Realität zu werden, macht es Ihr doch zu viel Angst und sie stellt sich der realen Welt.